随着人工智能技术的飞速发展，中职教育正面临教学模式创新、教学效率提升、个性化教学实施等诸多新挑战。为助力中职教师掌握AI工具在教学中的应用能力，推动课堂数字化转型，“AI赋能教师教学能力提升-中职课堂有效教学策略研修班”于7月11日-7月14日在我院第二实训楼201教室顺利举办。

本次研修班精心成立了专门的培训服务工作领导小组，由胡万志、潘杨担任组长，该小组高效制定培训服务总体方案，明确培训服务原则，全程指导培训服务工作，及时研究解决培训过程中出现的紧急事项，为培训的顺利开展筑牢了组织根基。

本次培训方式灵活多样，包括专家讲学、案例研讨、小组讨论、模拟教学和互动问答等，多种形式充分激发了教师的学习积极性，显著提高了培训效果。考核方式综合评估学员的签到情况、课堂纪律表现以及参与讨论的积极性。培训过程中，学员们展现出极高的学习热情和认真态度。他们早早抵达培训场地，提前预习相关内容；课堂上，全神贯注倾听专家讲解，详细做好笔记，还不时就重点难点问题与专家和同行热烈交流探讨；在实操环节，积极动手实践，遇到问题主动请教，力求将所学知识融会贯通。

此次培训邀请到的专家均经验丰富且极具专业性。建筑工程学院的梁晓昙教授，长期致力于职业教育与AI技术融合研究，主持多项相关省级课题，参加比赛获奖多项，在AI赋能课堂教学方面拥有深厚理论功底和丰富实践经验；苏文良副教授，深耕职业教学策略研究多年，其撰写的多篇关于AI赋能职业教育教学中应用的论文发表于核心期刊；韦晚秋老师，在智慧课堂建设与运营方面成绩斐然。信息工程学院的高飞教授，是AI技术应用领域的专家，尤其在智能教学辅助工具研发上成果卓著；蒙彩桃老师，专注于数据驱动的学情分析研究，给予学员精准教学方案指导。他们结合自身丰富的研究成果和实践案例，为参训教师带来了专业、前沿且实用的讲解和指导，赢得了学员们的一致好评。

本次培训凭借专业、高效的培训服务，确保培训紧密围绕国家职业教育数字化战略与 AI 教育政策，聚焦 AI 技术在教育领域的最新应用和发展趋势，助力老师们把握时代脉搏，提升教学能力，为中职教育的高质量发展注入了强劲活力。